Vår profil og rektors hilsen

Ledelse og ansatte

Strategisk plan 2024-2026

Skolens pedagogiske plattform

Kuben in English

Skolens historie

Miljøfyrtårn

Analysebrettet (Udir)

Driftsstyret

Elevrådet

Medbestemmelsesutvalget (MBU)

Kuben seniorklubb

Ledige stillinger

Kuben har utgitt jubileumsbok

Om studiespesialisering

Vg3 Påbygging til generell studiekompetanse

Bygg- og anleggsteknikk

Elektro og datateknologi

Helse- og oppvekstfag

Informasjonsteknologi og medieproduksjon

Teknologi- og industrifag

BYSK - Byggfag Yrkes- og studiekompetanse

HYSK - Helsefag Yrkes- og studiekompetanse

Robotikklinja - Studiekompetanse med automasjon og elektronikk

Informatikklinja - Studiekompetanse med programmering og IT-systemer

Medielinja - Studiekompetanse med multimedieproduksjon og webdesign

Fundament (11. grunnskoleår)

Oppfølgingstjenesten (OT)

Skole på byggeplass

Tilrettelagt Helse- og oppvekstfag (HO)

Forberedende Vg1

Komprimert videregående opplæring

Norskopplæring for ungdom 16-19 år (NO)

Biblioteket

Mattetrening med ENT3R

Skolehelsetjenesten

Rett til trygt og godt skolemiljø

Elev- og lærlingombudet

Kubenprisen

Inkluderende russefeiring

Miljøteamet

Rådgivertjenesten

Mangfoldsrådgivere

Visma InSchool (VIS)

Studieteknikk - tips og triks

Søknad om skoleplass og læreplass

Kubens ordensregler

Elevstandardene

Nyttige skjemaer

Råd og regler for bruk av IKT

Fravær og permisjon

Skoleskyss

Vurdering, kompetansebevis og vitnemål

Eksamen

Privatisteksamen

Klage på standpunktkarakter

Inntaksgrenser og karakterkalkulator

Kuben i verden - et forskningssamarbeid

Entreprenørskap på Kuben

Ungdomsbedrifter Kuben

Om internasjonal satsing

RoboCompetition - Developing skills in safe robotics

Erasmus+ Involve to Evolve, Skandinavisk medborgerskap

Arbeidspraksis for HO-elever i Spania og England

Språkreiser og studieturer

Gambiaprosjektet - sosialt entreprenørskap med Kerewan Upper Secondary School

Trygg Læring Kuben